Rôle du manager dans le développement des compétences
Objectifs
Les objectifs de cette vidéo sont de montrer comment intégrer les compétences acquises et encourager l'engagement et la créativité des collaborateurs en appliquant immédiatement les connaissances.
Résumé
Pour acquérir des compétences
effectives, la pratique et l'évaluation sont nécessaires, bien au-delà de la simple formation.
Description
Une formation, même excellente, ne suffit pas pour garantir la compétence d'un individu. Pour que la compétence soit véritablement acquise, il est impératif de la mettre en pratique et de l'évaluer. Dans un contexte professionnel, chaque compétence doit être expérimentée. Le rôle du manager est primordial dans ce processus, car il doit organiser l'application des compétences au sein de l'équipe et encadrer l'évaluation de celles-ci.
En débriefant les compétences acquises, le manager renforce les relations au sein de l'équipe et encourage chaque collaborateur à s'engager activement. Cela permet aux employés de tester un nouvel aspect de leur expertise, favorisant la créativité et la proactivité. De plus, les collaborateurs contribuent à leur propre employabilité en ajoutant de nouvelles compétences à leur parcours professionnel.
Pour un manager, la préparation en amont de la formation est cruciale. Cela inclut la définition des compétences à acquérir, l'élaboration d'un projet de formation, et la validation de la pertinence de cette formation par rapport aux performances attendues. Après la formation, il est essentiel de planifier un suivi immédiat pour discuter et mettre en pratique les compétences nouvellement acquises.
Questions fréquentes
Programme détaillé
Module 1 - Comment et pourquoi se former au management ?
Module 2 - Poser un cadre, faire respecter des règles et des standards
Module 3 - Démontrer son exemplarité
Module 4 - Aligner sa pratique managériale avec la hiérarchie
Module 5 - Faire faire sans se substituer
Module 6 - Faire faire adhérer influencer
Module 7 - Intégrer la vision (le cadre de référence) de l'autre
Module 8 - Pratiquer l'empathie
Module 9 - Dire bonjour et saluer les membres de l'équipe
Module 10 - Obtenir régulièrement
Module 12 - Actualiser les définitions de fonction
Module 13 - Fixer des objectifs SMART
Module 14 - Gérer son temps
Module 15 - Animer des réunions structurées
Module 16 - Mettre en énergie
Module 17 - Développer l'autonomie
Module 18 - Faire rebondir face au stress
Module 19 - Favoriser la mobilité
Module 20 - Évaluer le niveau de compétence
Module 21 - Faire grandir son équipe
Module 22 - Débriefer toute acquisition de compétences
Module 23 - Renseigner un carnet de compagnonnage
Module 24 - Travailler en équipe
Module 25 - Résorber les conflits et gérer les situations conflictuelles
Un bug à la vidéo du module 15 : "Animer la réunion" ; celle-ci est identique à la précédente : "Préparer la réunion".