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Comprendre et réduire les comportements voleurs de temps

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Chapitre 6 Leçon 3
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Cette vidéo explore comment nous pouvons être des voleurs de temps pour notre entourage et propose des stratégies pour changer ces comportements.

Détails de la leçon

Description de la leçon

Dans cette leçon, nous nous penchons sur la question « En quoi suis-je un voleur de temps pour mon entourage ? ». Il est essentiel de reconnaître que nos actions peuvent également impacter le temps des autres, tout comme nous sommes affectés par le contexte. Cette vidéo nous encourage à réfléchir à nos comportements et attitudes qui peuvent perturber les autres, à vérifier ces hypothèses avec notre entourage, et à évaluer si les solutions testées produisent des améliorations. Un exemple typique est celui de l'envoi de mails en exigeant une réponse immédiate, alors qu'une simple indication « J'en ai besoin pour... » pourrait suffire. Réfléchir aux questions de pourquoi, pour qui et pour quand nous avons besoin d'une réponse est crucial pour éviter d'être des voleurs de temps.

Objectifs de cette leçon

Les objectifs de cette vidéo sont d'identifier les comportements voleurs de temps, de demander des feedbacks à son entourage, et de mettre en place des actions correctives pour améliorer la gestion du temps collective.

Prérequis pour cette leçon

Aucun prérequis particulier n'est nécessaire pour suivre cette vidéo, à part une volonté d'améliorer sa gestion du temps.

Métiers concernés

Cette vidéo est particulièrement utile pour les managers, les chefs de projet, et toute personne travaillant en équipe qui souhaite optimiser ses interactions pour éviter de devenir un voleur de temps.

Alternatives et ressources

Des solutions alternatives peuvent inclure l'utilisation d'outils de gestion de projet comme Trello, Asana, ou des techniques de productivité comme la méthode Pomodoro.

Questions & Réponses

Il est important d'identifier ses propres comportements voleurs de temps pour améliorer non seulement sa propre productivité mais aussi celle de son entourage. Cela contribue à un environnement de travail plus harmonieux et efficace.
Les trois questions clés à se poser sont : Pourquoi ai-je besoin de cette information maintenant ? Pour qui en ai-je besoin ? Et enfin, pour quand en ai-je besoin ?
Il est recommandé de vérifier avec son entourage si le comportement identifié est réellement un voleur de temps. Cela peut se faire par une communication directe et demander des feedbacks. Ensuite, il faut tester les solutions et évaluer si elles apportent des améliorations.