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Utiliser images et vidéos dans Storyline : insertion et personnalisation

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Chapitre 4 Leçon 3
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Cette vidéo présente l’insertion d’images (PNG, JPEG) et de vidéos dans Storyline, leur personnalisation, ainsi que les bonnes pratiques pour des parcours e-learning professionnels.

Détails de la leçon

Description de la leçon

Dans cette leçon, vous découvrirez en détail comment intégrer des images et des vidéos dans Storyline afin d'optimiser la présentation de vos contenus e-learning. Le formateur commence par distinguer les principaux formats d’images numériques, mettant en avant les avantages du PNG pour la gestion de la transparence et du JPEG pour les photos sans fond transparent. Vous apprendrez à insérer des images de différentes manières : par glisser-déposer, via une bibliothèque de contenu, ou avec l’outil d’insertion.


Une attention particulière est portée à l’utilisation de la Content Library 360 dans Storyline, permettant de rechercher et d’importer des photos, illustrations, icônes ou vidéos par mots-clés. Le module différencie les illustrations des photos et illustre les avantages d’utiliser des images PNG détourées pour réaliser des compositions professionnelles.


La vidéo explique également les fonctionnalités de personnalisation : styles, cadre, insertion dans une forme, ajout d’ombres ou de reflets, rognage, gestion de la luminosité, précision dans la taille et la position. Côté vidéo, la leçon détaille l’insertion, la gestion de la lecture (automatique, au clic, déclencheur), les options de volume, la compression, l’ajout de sous-titres et la manipulation de la taille et position dans la diapositive.


Un point crucial porte sur la cohérence des timelines entre la vidéo et la diapositive pour garantir des interactions sans erreurs. Cette leçon offre ainsi une vue complète et méthodique des manipulations médias pour des modules e-learning engageants avec Storyline.

Objectifs de cette leçon

Comprendre les différences entre formats d’images ouverts par Storyline, savoir insérer et personnaliser images et vidéos, maîtriser l’utilisation de la Content Library 360, optimiser la gestion des médias pour améliorer l’engagement et la qualité visuelle d’un module e-learning.

Prérequis pour cette leçon

Connaissance de base en bureautique, initiation à l’outil Storyline recommandée, savoir manipuler des fichiers image et vidéo sur ordinateur.

Métiers concernés

Concepteur pédagogique multimédia, designer e-learning, formateur digital, spécialiste en ingénierie pédagogique, créateur de contenus interactifs, chef de projet digital learning.

Alternatives et ressources

Des alternatives à Storyline incluent Adobe Captivate, iSpring Suite, Camtasia pour la création de modules interactifs, mais aussi PowerPoint (pour des créations simples) et d’autres outils de création multimédia.

Questions & Réponses

Les deux formats principaux sont le PNG, qui permet la gestion de la transparence et facilite les compositions sans fond visible, et le JPEG, qui ne gère pas la transparence et affiche un fond autour des images. Le choix du format dépend du type d'intégration et du rendu souhaité dans le module e-learning.
Il est possible d’insérer une image par glisser-déposer depuis son ordinateur, via le menu Insertion > Images > À partir du fichier, ou en passant par la Content Library 360 pour rechercher et intégrer des photos, illustrations, icônes ou vidéos.
La timeline de la vidéo est indépendante de celle de la diapositive. Il est donc essentiel de les synchroniser afin d’éviter que certains éléments (comme des boutons ou des images) n’apparaissent au mauvais moment, surtout si l’apprenant interagit avec la lecture de la vidéo (mise en pause ou avance).