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Questions texte à trous dans Storyline : fonctionnement et bonnes pratiques

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Chapitre 8 Leçon 5
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Apprenez à exploiter le type de questions texte à trous sur Storyline, ses limites, ainsi que les méthodes pour concevoir des interactions personnalisées dans vos projets e-learning.

Détails de la leçon

Description de la leçon

Cette leçon présente en détail le fonctionnement du type de questions texte à trous dans Storyline. L'accent est mis sur les différences entre le modèle natif du logiciel et le format « vrai texte à trous » comportant plusieurs champs de réponse au sein d'une même phrase. Vous découvrirez que Storyline, dans sa configuration standard, permet uniquement d'insérer un champ de saisie unique par question, limitant ainsi les interactions complexes où plusieurs mots ou expressions doivent être complétés par l'apprenant.

La vidéo explique les étapes pour créer et configurer ce type de question : choix du texte, ajout de variantes de réponses correctes (ex. majuscules, prénom/nom), gestion de la sensibilité à la casse pour éviter des erreurs inutiles à l’utilisateur, et personnalisation de l’aspect du champ de saisie (couleurs, contours, taille de la police, etc.). Une attention particulière est portée aux possibilités de feedback et d’affichage, permettant une adaptation visuelle conforme à la charte graphique ou à la pédagogie visée.

Enfin, la leçon aborde l’intérêt de cette activité pour des exercices de vocabulaire, acronymes, définition de concepts ou réponses courtes, et souligne que la création de formulaires véritablement interactifs et complexes nécessitera l’usage de déclencheurs et variables manuellement intégrés dans Storyline. Cette vidéo outille ainsi les concepteurs pédagogiques pour faire un choix éclairé sur l’utilisation native ou la personnalisation avancée des textes à trous.

Objectifs de cette leçon

L’objectif est d’expliquer le fonctionnement du type de question texte à trous dans Storyline, détailler ses limites et ses usages typiques, et présenter des alternatives pour la création d’exercices interactifs complexes.

Prérequis pour cette leçon

Il est recommandé de maîtriser les bases de Storyline (ajout de diapositive, gestion des questions notées) et d’avoir une connaissance élémentaire des questions interactives et de la création de modules e-learning.

Métiers concernés

Les concepteurs e-learning, enseignants, spécialistes en formation digitale et responsables pédagogiques tireront profit de cette méthode pour réaliser des évaluations actives, des tests de vocabulaire ou des modules d’autoformation.

Alternatives et ressources

Parmi les alternatives à Storyline pour des exercices texte à trous complexes : H5P (module Fill in the Blanks), Moodle (questionnaire texte à trous), Génially (interactions personnalisées), ou la création manuelle via JavaScript dans Storyline.

Questions & Réponses

La principale limite réside dans l’impossibilité de placer plusieurs champs de réponse dans un même texte. L’utilisateur ne peut compléter qu’un seul champ par question, ce qui complique la mise en place de véritables exercices interactifs à plusieurs blancs. Pour contourner cette restriction, il faut recourir à une conception manuelle avec variables et déclencheurs.
Il est possible de modifier l’apparence du champ en jouant sur le remplissage, le contour, la taille et le style de police grâce aux options présentes dans le menu d’accueil du logiciel. Cette personnalisation permet d’adapter le design à la charte du module pédagogique ou privilégier certains éléments visuels pour guider l'utilisateur.
Ce format reste pertinent pour des exercices où la réponse attendue est un mot ou une expression courte, par exemple pour tester des acronymes, définir une notion précise, ou vérifier l’orthographe d’un terme technique.