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Générer des images AI dans Storyline : pratiques et conseils

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Chapitre 11 Leçon 2
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Découvrez comment générer des images avec l’intelligence artificielle directement dans Storyline, en appliquant les bonnes pratiques de rédaction de prompts pour maximiser la qualité, la pertinence et la cohérence visuelle de vos contenus pédagogiques ou professionnels.

Détails de la leçon

Description de la leçon

Dans cette leçon, vous apprendrez à tirer profit de la fonctionnalité Insérer images de Storyline pour générer des visuels à l’aide de modèles d’intelligence artificielle, tels que ceux de Google Gemini ou OpenAI. Nous mettrons l’accent sur l’importance de rédiger des prompts détaillés, en précisant le sujet, le contexte, l’action ou la situation, ainsi que le style. L’outil inclut des styles prédéfinis (ex : watercolor) et propose le choix entre différents modèles et formats d’image.

La vidéo insiste sur le fait que des prompts précis produisent des résultats bien plus pertinents : plus vous donnez d’informations, plus l’image répond à vos attentes, limitant ainsi les approximations sur le style, le cadrage ou le contexte. Il est également recommandé de rédiger les prompts en anglais afin d’obtenir une meilleure qualité de génération.

En outre, à des fins d’homogénéité graphique, il est essentiel de choisir et de conserver un style unique au sein d’un même module pédagogique, ce qui renforce la cohérence de l’expérience utilisateur.

Enfin, bien que l’outil intégré dans Storyline soit pratique, il est parfois préférable de recourir à des solutions externes (comme les générateurs d'images de ChatGPT ou Gemini) avant d’importer les visuels ainsi créés. Générer plusieurs images et affiner les prompts reste souvent nécessaire pour atteindre un résultat parfait similaire à vos attentes professionnelles.

Objectifs de cette leçon

Comprendre l’utilisation de la génération d’images AI dans Storyline, savoir élaborer un prompt efficace, gérer les styles d’illustration, et garantir la cohérence des visuels dans un module digital ou pédagogique.

Prérequis pour cette leçon

Être familier avec l’interface de base de Storyline, posséder des notions élémentaires sur les outils d’intelligence artificielle et savoir exprimer un besoin graphique de manière détaillée.

Métiers concernés

Les concepteurs pédagogiques, graphistes e-learning, formateurs digitaux, chefs de projet digital learning et créateurs de ressources multimédias tirent parti de ces techniques pour enrichir leurs contenus visuels et garantir une expérience d’apprentissage engageante et homogène.

Alternatives et ressources

Des alternatives à la génération d’images intégrée à Storyline incluent l’utilisation directe de ChatGPT (DALL-E), Google Gemini, Midjourney ou encore Stable Diffusion pour obtenir des résultats avancés avant importation dans vos projets e-learning.

Questions & Réponses

La rédaction de prompts en anglais améliore souvent la qualité des images générées, car les modèles d’intelligence artificielle ont généralement été entraînés principalement avec des textes en anglais, ce qui permet une meilleure compréhension des demandes et une interprétation plus précise du contexte.
Un prompt précis permet d’obtenir des images plus fidèles à l’intention de l’utilisateur, en définissant bien le sujet, le contexte, le style et l’action. À l’inverse, un prompt trop vague oblige l’IA à faire des suppositions, ce qui aboutit à des résultats moins pertinents et cohérents.
Maintenir un style visuel unique tout au long du module permet d’assurer une cohérence graphique et une expérience utilisateur harmonieuse, renforçant ainsi la lisibilité et le professionnalisme du contenu pédagogique.