Mise en Place d'un Système de Devis
Objectifs
L'objectif de cette vidéo est d'apprendre à mettre en place un système de gestion de devis complet, y compris l'automatisation des numéros de devis, l'association à des clients et la gestion des montants.
Résumé
Résumé court de la leçon sur la mise en place d'un système de gestion de devis.
Description
Cette leçon détaillée explique toutes les étapes nécessaires pour mettre en place un système de gestion de devis. Elle commence par définir l'objectif d'un devis, qui est de représenter un type de lien différent des relations habituelles entre client, société et contact. La leçon guide ensuite la préparation d'un devis, y compris l'automatisation des numéros de devis, l'association du devis à un client et la gestion des montants hors-taxe, de la TVA et TTC.
La leçon couvre également la création d'une table pour les lignes de devis, permettant d'ajouter autant de lignes que souhaité. Elle explique comment ces lignes récupèrent des données depuis une base d'articles existante, tout en garantissant l'intégrité des données même si des modifications sont apportées aux articles ultérieurement.
Enfin, la vidéo aborde la mise en place des liens nécessaires pour la gestion des devis et explique comment autoriser la saisie de lignes de devis, ainsi que les calculs pour obtenir les montants total hors-taxe, la TVA et le montant TTC.
ET il serait bien de pouvoir télécharger les fichiers Excel d'exemples pour reproduire les exercices!
en tant que développeur je suis un peu sur ma faim.
Je la recommande vivement.
Soyez attentif, écoutez bien les consignes et les directives et exercez-vous par la suite.
Merci à ce super formateur.
A quand une formation qui va plus loin, avec d’autres scriptes et d’autres fonctions.
Bravo et félicitation encore merci.
Soyez attentif, écoutez bien les consignes et les directives et exercez-vous par la suite.
Merci à ce super formateur.
A quand une formation qui va plus loin, avec d’autres scriptes et d’autres fonctions.
Bravo et félicitation encore merci.