De l'autoritarisme au management participatif
Objectifs
Les objectifs de cette vidéo sont :
- Comprendre l'origine et les principes du management participatif.
- Identifier les avantages et les défis de cette approche.
- Explorer les impacts du management participatif sur les relations de travail.
Résumé
Explorez la transition du management autoritaire au management participatif des années 60 à 90.
Description
Le management participatif est né en réaction aux limites d'un style de management trop autoritaire. Dans les années 50-60, des psychosociologues américains comme Mayo, Herzberg, et surtout Abraham Maslow, ont démontré l'importance de prendre en compte chaque personnalité dans un groupe. Ils ont ainsi mis en avant un mode de gestion plus partagé, respectant l'autonomie et favorisant la consultation. Cette évolution a permis l'apparition d'une autorité plus participative.
Les bénéfices de ce style de management ont été particulièrement visibles entre les années 60 et 90, période durant laquelle une approche collective et collégiale a pris de l'importance dans les entreprises. Toutefois, cette méthode comportait aussi des défis, notamment en termes de dilution des responsabilités et de consommation de temps dans les réunions et les discussions consulteuses.
Au-delà du monde des entreprises, cette approche a également trouvé écho dans des domaines comme l'éducation, où de nombreux enseignants ont adopté des méthodes plus participatives. En fin de compte, le management participatif a contribué à humaniser les relations de travail, en prônant l'échange d'idées et la recherche de consensus.
Un exercice d'analyse d'une situation, de choix de mode de management également.
La question du contexte est importante : comment choisir son mode de management quand on est soi-même dans une certaine situation de subordination avec son propre manager ?
Enfin l'objectif final commun est il d'accroître les ventes ? Comment se projeter dans un contexte de service public?