Mutation de l'exercice de l'autorité dans les entreprises
Objectifs
Les objectifs de cette vidéo sont de comprendre la transition du management participatif au leadership de résultats, d'explorer les caractéristiques et les défis du nouveau style de management, et d'identifier les compétences nécessaires pour être un leader efficace dans un contexte concurrentiel.
Résumé
Cette leçon examine la transition essentielle du management participatif vers un style de leadership fondé sur les résultats, dans un contexte de crise économique et de compétition accrue.
Description
À partir des années 80, une transformation notable a eu lieu dans le domaine du management, marquée par la fin des Trente Glorieuses et une montée de la compétition économique. Cette mutation a conduit à l'émergence d'un nouveau style de leadership où la légitimité des dirigeants repose sur leur capacité à atteindre des résultats concrets. Contrairement au management participatif qui s'appuyait sur la collaboration et la marge de manœuvre, le nouveau paradigme met l'accent sur des objectifs clairs et la mobilisation des équipes.
Ce style de management est souvent comparé à l'univers sportif, où les dirigeants sont vus comme des capitaines d'industrie menant leurs équipes à la victoire. Les leaders d'aujourd'hui doivent créer un environnement propice à l'atteinte des objectifs, en motivant et en soutenant leurs équipes. Cependant, ce type de leadership est également associé à une forte pression et à des risques élevés, générant parfois du stress parmi les employés.
En somme, la légitimité des leaders modernes est conjoncturelle et dépend largement de leurs résultats, rendant ce type de management à la fois exigeant et potentiellement volatil.
Un exercice d'analyse d'une situation, de choix de mode de management également.
La question du contexte est importante : comment choisir son mode de management quand on est soi-même dans une certaine situation de subordination avec son propre manager ?
Enfin l'objectif final commun est il d'accroître les ventes ? Comment se projeter dans un contexte de service public?