Détails de la leçon
Description de la leçon
Lorsqu'on compose une chanson, la mélodie est le premier élément sur lequel on se concentre. Ensuite, vient l'orchestration, qui consiste à choisir et à combiner des instruments pour donner forme à cette mélodie. En utilisant différents instruments comme les cordes (violoncelles, violons, contrebasses) ou les cuivres (trompettes, saxophones), vous pouvez exploiter les timbralités et les tessitures pour enrichir vos arrangements.
Il est crucial de connaître la plage de notes jouable de chaque instrument. Par exemple, un violon ne peut pas jouer des notes aussi graves qu'un violoncelle. En utilisant des logiciels tels que Logic, vous pouvez visualiser et limiter les plages de notes pour chaque instrument. Cette connaissance vous aide à créer des orchestrations plus réalistes et expressives.
De plus, en jouant sur les dynamiques, vous pouvez créer des contrastes dans votre composition. Par exemple, un violon peut tenir une note plus longtemps qu'un piano, offrant ainsi de différentes possibilités expressives. Finalement, l'intégration des percussions dans votre composition permet d'ajouter un socle rythmique solide et des moments dynamiques.
Objectifs de cette leçon
Les objectifs de cette vidéo sont :
1. Comprendre l'importance de la tessiture et du timbre des instruments.
2. Savoir comment utiliser les dynamiques pour enrichir une composition.
3. Apprendre à choisir les instruments adéquats pour différentes mélodies et accords.
Prérequis pour cette leçon
Avoir des connaissances de base en théorie musicale et savoir utiliser un logiciel de composition comme Logic.
Métiers concernés
Les concepts présentés dans cette vidéo sont utiles pour les métiers de compositeur, arrangeur musical, chef d'orchestre et ingénieur du son.
Alternatives et ressources
En plus de Logic, des logiciels comme Ableton Live, FL Studio ou Cubase peuvent être utilisés pour l'orchestration.
 
         
           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                                                      
                                           
                                           
                                           
                                           
                                          