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Création de diapositives de résultats personnalisés avec des variables systèmes

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Chapitre 13 Leçon 8
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Découvrez comment créer des diapositives de résultats personnalisés en utilisant des variables systèmes et des actions avancées conditionnelles. Bien que le processus puisse sembler fastidieux, il offre une personnalisation précise des résultats.

Détails de la leçon

Description de la leçon

Dans cette leçon, vous apprendrez à créer des diapositives de résultats personnalisés en utilisant des variables systèmes et des actions avancées conditionnelles. Vous commencerez par définir des variables pour chaque question du type QCM. Ensuite, vous apprendrez à créer des actions conditionnelles pour tester les réponses de l'utilisateur et affecter des valeurs aux variables en conséquence. Ce processus, bien que répétitif, vous permettra de configurer des diapositives de résultats très spécifiques en fonction des réponses données.

Tout d'abord, nous explorerons la création et l'affectation des variables. Vous découvrirez comment stocker les réponses des utilisateurs et utiliser ces variables pour personnaliser le retour que vous leur donnez. Nous montrerons ensuite comment copier et coller des tests pour économiser du temps, tout en vous assurant que chaque réponse possible est couverte. Enfin, nous aborderons la configuration des déclencheurs pour guider les utilisateurs vers la diapositive suivante.

En conclusion, vous saurez comment rendre vos résultats de quiz beaucoup plus dynamiques et pertinents, offrant ainsi une expérience utilisateur enrichie.

Objectifs de cette leçon

Les objectifs de cette vidéo sont de :

  • Apprendre à utiliser des variables systèmes pour stocker des réponses.
  • Créer des actions avancées conditionnelles pour tester ces réponses.
  • Configurer des diapositives de résultats personnalisés basés sur les résultats du quiz.

Prérequis pour cette leçon

Pour suivre cette vidéo, il est recommandé de :

  • Connaître les bases de l'utilisation des variables systèmes.
  • Être familier avec les actions avancées conditionnelles.
  • Avoir déjà travaillé avec des quiz dans un logiciel de création de contenu e-learning.

Métiers concernés

Cette méthode peut être particulièrement utile pour :

  • Formateurs en ligne cherchant à offrir un feedback détaillé et personnalisé.
  • Développeurs e-learning voulant améliorer l'interactivité des quiz.
  • Spécialistes de la formation en entreprise souhaitant des évaluations plus précises des compétences des employés.

Alternatives et ressources

Les alternatives incluent :

  • L'utilisation de logiciels d'e-learning tels que Articulate Storyline ou Lectora.
  • La création de quiz interactifs avec des outils en ligne comme Kahoot! ou Quizlet.

Questions & Réponses

L'utilisation de variables systèmes permet de stocker et de manipuler les réponses des utilisateurs de manière dynamique, offrant ainsi des feedbacks personnalisés et détaillés.
Les déclencheurs permettent de guider les utilisateurs vers la diapositive suivante ou une autre action spécifique une fois qu'ils ont répondu à la question, assurant ainsi une fluidité dans l'expérience utilisateur.
Les actions avancées conditionnelles permettent de tester différentes réponses et de fournir un feedback spécifique à chaque réponse, enrichissant ainsi l'expérience d'apprentissage par des retours personnalisés.