Détails de la leçon
Description de la leçon
Dans cette leçon, nous vous guiderons dans l'utilisation d'un navigation contrôleur, un élément clé des applications mobiles sur iPhone en raison de la taille réduite de l'écran par rapport aux ordinateurs et tablettes. Vous apprendrez à créer des hiérarchies d'écrans, à naviguer entre eux et à revenir en arrière facilement. Nous commencerons par définir ce qu'est un navigation contrôleur, un objet hérité de UIViewController qui gère l'enchaînement des écrans. Ensuite, nous vous montrerons comment configurer le root view controller via un storyboard, en ajoutant des contrôleurs de vue et en les liant à la navigation contrôleur.
Nous aborderons la création et la personnalisation des barres de navigation et des bouton retour, et comment ajouter des actions aux boutons pour passer d'une vue à une autre. Vous apprendrez également à gérer des animations de transition d'écran et à créer des flux de navigation complexes, permettant une navigation fluide et intuitive dans votre application. Enfin, nous discuterons des meilleures pratiques pour garder votre navigation contrôleur organisé et efficace.
Objectifs de cette leçon
Les objectifs de cette vidéo sont d'enseigner comment configurer et utiliser un navigation contrôleur, créer des transitions entre les vues et personnaliser l'expérience utilisateur dans une application iPhone.
Prérequis pour cette leçon
Pour tirer le meilleur parti de cette vidéo, il est recommandé d'avoir des connaissances de base en développement iOS et en utilisation de Xcode.
Métiers concernés
Les compétences développées dans cette vidéo sont essentielles pour les développeurs mobiles, en particulier ceux se spécialisant en développement d'applications iOS. Elles sont également utiles pour les ingénieurs logiciels focalisés sur l'expérience utilisateur.
Alternatives et ressources
En plus du navigation contrôleur, vous pourriez explorer d'autres moyens de gérer la navigation dans une application mobile, tels que Tab Bar Controllers ou Split View Controllers.