CATALOGUE Code & Data Formation Algorithmique Apprendre l'algorithmique - Les fondamentaux

Correction d'un Exercice Algorithmique

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Chapitre 6 Leçon 11
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Cet exercice sympathique vous permettra d'apprendre à compter et analyser des notes en utilisant des variables de compteur dans un algorithme.

Détails de la leçon

Description de la leçon

Cette leçon détaille la correction d'un exercice algorithmique où vous devez saisir des notes, compter le nombre total de notes saisies, identifier combien de ces notes sont supérieures à 10, et calculer le pourcentage correspondant. Elle explique comment initialiser et utiliser des variables de compteur (n et nt), comment construire une boucle pour saisir et tester les notes, et enfin, comment calculer le pourcentage après ajustement des compteurs.

Le point clé est la différence entre les boucles “répéter” et “tant que” : la première entraîne une itération de trop nécessitant une décrémentation de la variable de compteur. En plus, l'édition finale affiche le pourcentage de notes supérieures à 10.

Objectifs de cette leçon

Les objectifs de cette vidéo sont de comprendre l'utilisation des boucles dans un algorithme, d'apprendre à utiliser des variables de compteur pour effectuer des calculs, et de savoir comment calculer et afficher des pourcentages basés sur des conditions spécifiques.

Prérequis pour cette leçon

Pour suivre cette vidéo, vous aurez besoin de connaissances de base en programmation et en algorithme, ainsi que de familiarité avec les concepts de boucles et de conditions.

Métiers concernés

Les concepts présentés dans cette leçon sont applicables dans divers métiers tels que développeur logiciel, analyste de données, ingénieur en algorithmes, et enseignant en informatique.

Alternatives et ressources

Des alternatives à cet exercice incluent l'utilisation de boucles 'tant que' pour éviter les décrémentations, ou l'utilisation de langages de programmation particuliers comme Python ou JavaScript pour implémenter des solutions similaires.

Questions & Réponses

La boucle répétée entraîne une itération de trop parce qu'elle effectue l'action avant de tester la condition. Cela fausse le nombre total de notes, nécessitant une décrémentation pour obtenir le nombre correct.
La boucle 'répéter' exécute le code avant de tester la condition, tandis que la boucle 'tant que' teste la condition avant d'exécuter le code, ce qui évite l'itération de trop observée avec 'répéter'.
Nous utilisons deux compteurs afin de distinguer le nombre total de notes saisies (nt) du nombre de notes supérieures à 10 (n), permettant ainsi le calcul précis du pourcentage des notes supérieures à 10.