Comprendre la Structure Alternative 'Si' en Programmation

Synthèse des conditions
Vidéo non disponible ! Réessayez plus tard
Cette vidéo fait partie de la formation
Apprendre l'algorithmique
Revoir le teaser Je m'abonne
4,2
Transcription

59,90€ Je commande

Formation incluse dans l'abonnement Elephorm Je m'abonne à Elephorm

DescriptionProgrammeAvis
4,2
59,90€ Je commande

Formation incluse dans l'abonnement Elephorm Je m'abonne à Elephorm

L'objectif de cette vidéo est de maîtriser l'utilisation de la structure 'si' et 'alors' en programmation, de comprendre les opérateurs logiques 'et' et 'ou', et de savoir imbriquer ces structures pour des tests conditionnels complexes.

Cette vidéo vous guide à travers les fonctionnalités clés de la structure alternative 'si' et 'alors' en programmation, expliquant les opérateurs logiques 'et' et 'ou'.

La structure 'si' et 'alors' est fondamentale pour toute personne souhaitant comprendre la logique conditionnelle en programmation. Dans cette leçon, nous abordons comment ces structures permettent de définir des conditions spécifiques sous lesquelles certaines instructions doivent être exécutées. Nous nous penchons sur l'importance de l'opérateur logique 'et', qui stipule que toutes les conditions doivent être vraies pour que l'instruction soit exécutée, et l'opérateur logique 'ou', où une seule condition vraie suffit pour l'exécution. Nous explorons également la possibilité d'imbriquer des 'si' et 'alors' multiples, permettant des tests conditionnels complexes. Cet apprentissage est crucial pour quiconque souhaite développer des compétences en programmation et en résolution de problèmes algorithmique.

Voir plus
Questions réponses
Qu'est-ce qui suit obligatoirement un 'si' dans une structure alternative?
Un 'alors' suit obligatoirement un 'si' dans une structure alternative.
Quelle est la différence entre les opérateurs 'et' et 'ou'?
L'opérateur 'et' nécessite que toutes les conditions soient vraies pour que l'instruction soit exécutée, tandis que l'opérateur 'ou' ne nécessite qu'une seule condition vraie.
Peut-on imbriquer plusieurs structures 'si' et 'alors'?
Oui, il est possible d'imbriquer plusieurs structures 'si' et 'alors' pour réaliser des tests conditionnels complexes.

Programme détaillé

10 commentaires
4,2
10 votes
5
4
3
2
1
conrad.bernadel
Il y a 6 months
Commentaire
Très bonne formation les explications son simple et bienstructuré. Une bonne base y est présenté. Par contre la formstion fini sur une énoncée qui n'est pas présente dans la formation.
nathanrosier
Il y a 11 months
Commentaire
Pensez-vous que la partie tableau sera disponible ?
sophieblanchon
Il y a 1 year
Commentaire
En effet.. les tableaux ??
dany.levy
Il y a 1 year
Commentaire
Il manque la partie "tableaux"
agnes-colin
Il y a 2 years
Commentaire
Super bien expliqué pour des débutant en algorithmique.
J'enlève une étoile car il n'y pas d'exercices sur la boucle for, la structure de choix, et on attend toujours le cours sur les tableaux.
jamal_2
Il y a 2 years
Commentaire
Pourquoi la partie tableau n'est pas évoqué ?
tmassel
Il y a 3 years
Commentaire
Bonjour,
très bonne formation, qui finie en annonçant une suite qui aborde les tableaux... mais elle n'apparait pas !... merci de me dire si elle existe ou pas...
Bonne continuation...
thomasbucher.fr
Il y a 3 years
Commentaire
Bonjour, Merci pour cette formation, très bien expliquée pour un novice !

Auriez vous des liens supplémentaires, types cahiers d'exercices / corrigés intéressants, pour compléter la formation ?

Je me questionne sur l'exercice 9, d'après se que j'ai compris la réponse est de 40 (8*5) et non 45 ?

Merci
stephane.gourdin
Il y a 3 years
Commentaire
déjà développeur, cela reste une formation très intéressante. je retire une étoile car a deux reprises l'énoncé de l'exercice (que je ne citerais pas pour ne pas spoiler les futurs élèves) m'a emmené a écrire l'algorithme d'une façon différente de ce qui était attendu... j'attends malgré tout la suite avec impatience...
gabamano85
Il y a 3 years
Commentaire
Formation bien expliquer et facile à comprendre.