Introduction aux Compteurs en Programmation
Objectifs
Les objectifs de cette vidéo sont de :
- Comprendre ce qu'est un compteur et son utilité en programmation.
- Apprendre à initialiser et utiliser un compteur dans une boucle.
- Voir des exemples pratiques d'utilisation des compteurs dans les boucles répéter et tanque.
Résumé
Cette vidéo explique l'usage des compteurs dans les boucles d'algorithmes, tant pour les itérations répétées que conditionnelles.
Description
Dans cette vidéo, nous découvrons l'importance et l'utilisation des compteurs dans les boucles algorithmiques. Un compteur est une variable qui sert à garder trace du nombre de fois qu'une opération est répétée dans une boucle. Nous commencerons par examiner un exemple pratique d'entrée de valeurs successives par l'utilisateur, avec le comptage du nombre de valeurs saisies.
Ensuite, nous verrons comment utiliser un compteur pour effectuer des calculs comme l'addition répétée, en initialisant le compteur à zéro et en l'incrémentant chaque fois qu'une nouvelle valeur est saisie. Cette technique est utile non seulement pour enregistrer des données de saisie, mais également pour implémenter des algorithmes complexes où le suivi du nombre d'itérations est crucial.
Enfin, nous aborderons comment adapter les compteurs dans différentes structures de boucles comme la boucle répéter et la boucle tanque, montrant leur flexibilité et leur pertinence dans plusieurs contextes de programmation.
Questions - réponses
Programme détaillé
Module 1 - Instructions de Base
Module 2 - Les variables
Module 3 - Les affectations
Module 4 - Les structures alternatives
Module 5 - Exercices d'algorithmique
Module 6 - Structure itérative
Module 7 - La boucle "pour ... finpour"
Module 8 - Structure de choix
J'enlève une étoile car il n'y pas d'exercices sur la boucle for, la structure de choix, et on attend toujours le cours sur les tableaux.
très bonne formation, qui finie en annonçant une suite qui aborde les tableaux... mais elle n'apparait pas !... merci de me dire si elle existe ou pas...
Bonne continuation...
Auriez vous des liens supplémentaires, types cahiers d'exercices / corrigés intéressants, pour compléter la formation ?
Je me questionne sur l'exercice 9, d'après se que j'ai compris la réponse est de 40 (8*5) et non 45 ?
Merci