Comparaison avec la Stéréolithographie et le Polyjet
Objectifs
Les objectifs de cette vidéo sont d'expliquer le fonctionnement de la technologie DLP, de comparer ses avantages et inconvénients avec ceux de la stéréolithographie et du polyjet, et de présenter ses applications pratiques, notamment en joaillerie.
Résumé
La technologie DLP utilise la projection d'images pour polymériser des photopolymères, offrant une précision et une rapidité accrues par rapport aux techniques traditionnelles d'impression 3D.
Description
La technologie Digital Light Processing (DLP), bien que similaire à la stéréolithographie et au polyjet, se distingue par son utilisation de la projection d'images pour polymériser des photopolymères. En lieu et place des lasers ou des lampes UV utilisés dans les autres techniques, un rétroprojecteur, semblable à ceux utilisés dans les home cinémas, est employé pour projeter des images sur une surface de résine.
Ce procédé permet à la plateforme d'impression de monter au lieu de descendre, et la polymérisation de chaque couche se fait simultanément sur toute la surface, ce qui accélère significativement le processus de fabrication. Les matériaux compatibles avec cette technologie incluent les résines et les cires, ce qui explique son utilisation fréquente dans la création de bijoux via des moules en plâtre pour la fonderie.
DLP est extrêmement rapide et précis, pouvant atteindre une résolution inférieure à 10 microns, idéale pour les pièces fines et détaillées. Toutefois, un inconvénient majeur demeure : les matériaux produits, comme les cires ou les photopolymères, manquent souvent de robustesse.
Comme toute chose, il faut apprendre à marcher avant de pouvoir courir
J'en ressors moins profane. C'était le but.
Décevant car simple discours général de salon (pas inintéressant toutefois !) autour de l'impression 3D mais pas une vraie formation au sens apprentissage du terme.
Je suis prudent en évoquant le côté un peu daté de la formation car je suis un débutant total sur le sujet. S'il est avéré, ce côté daté m'apparait d'autant plus gênant qu'on parle de l'irruption d'une technologie, certes trentenaire, quasiment dans la vie de tous les jours et de sa rapide évolution et démocratisation. Manque également tout le côté "conseils pratiques pour aborder cette activité", à l'exception de la menton de quelques sites xommzexiet sociétés à faire intervenir dans un projet 3D.
Je ressors de cette formation avec un vernis sur le sujet mais pas même l'amorce du début d'un savoir faire. La volonté d'exhaustivité du formateur a largement nuit à sa démarche didactique. Evoquer de trop nombreuses technologies et problématiques devant un enfant de 8 ans (c'est l'âge que je me donne sur ce sujet) ne l'aide pas vraiment à "imprimer" (!) ces connaissances. Ca manque beaucoup d'images non pas d'objets réalisés, mais d'imprimantes réelles en action.
J'étais prêt à m'émerveiller devant la "magie" de l'impression 3D dont on me rebat les oreilles. Je ressors juste un peu plus "éduqué" sur le sujet.