CATALOGUE 3D Formation Techniques 3D Apprendre l'impression 3D - avec Sculpteo Introduction aux Techniques de Scan 3D et de Photogrammétrie

Introduction aux Techniques de Scan 3D et de Photogrammétrie

Réaliser un scan 3D
Vidéo non disponible ! Réessayez plus tard
Cette vidéo fait partie de la formation
Apprendre l'impression 3D - avec Sculpteo
Revoir le teaser Je m'abonne
3,5
Transcription
Cette leçon fait partie de la formation
49,90€ Ajouter au panier

Formation incluse dans l'abonnement Elephorm

Je m'abonne à Elephorm
DescriptionProgrammeAvis
3,5
Cette leçon fait partie de la formation
49,90€ Ajouter au panier

Formation incluse dans l'abonnement Elephorm

Je m'abonne à Elephorm

Qu'est-ce que le Scan 3D ?

Objectifs

Les objectifs de cette vidéo sont de présenter les bases du scan 3D et de la photogrammétrie, de comparer différentes technologies de scan, et d'expliquer leurs applications pratiques.

Résumé

Découvrez les techniques de scan 3D et de photogrammétrie, leurs applications et les différentes technologies utilisées pour capturer des objets en trois dimensions.

Description

Le scan 3D est une technologie qui permet de capturer la forme extérieure d'un objet en trois dimensions. Parmi les méthodes de scan 3D les plus courantes, on trouve la triangulation par laser, la détection du champ de vol et la lumière structurée. Chaque méthode a ses propres avantages et inconvénients selon l'application.
La photogrammétrie, quant à elle, consiste à créer un modèle 3D à partir de plusieurs photos prises sous différents angles. Cette technique est souvent plus accessible pour les amateurs et peut être réalisée avec un simple appareil photo ou même un smartphone.
Ces technologies sont largement utilisées dans divers domaines, tels que la médecine pour la création de prothèses, l'industrie pour le contrôle de qualité, et même par les amateurs pour créer des modèles 3D à partir d'objets du quotidien. Cependant, il est important de noter que ces techniques nécessitent parfois une retouche logicielle pour corriger les défauts de capture.

Voir plus

Questions fréquentes

Quelle est la principale différence entre le scan 3D et la photogrammétrie?
La principale différence réside dans la méthode de capture : le scan 3D utilise des technologies telles que le laser ou la lumière structurée, tandis que la photogrammétrie repose sur la prise de photos multiples sous différents angles.
Quels sont les inconvénients du scan 3D?
Parmi les inconvénients du scan 3D, on trouve la difficulté à capturer des surfaces réfléchissantes ou brillantes, ainsi que le besoin fréquent de retouches pour combler les éventuels trous dans les modèles capturés.
Quelles applications pratiques peuvent tirer avantage de la technologie de scan 3D?
Les applications pratiques incluent la création de prothèses personnalisées en médecine, le contrôle de qualité dans l'industrie, la numérisation de bâtiments pour l'architecture, et la création de modèles 3D pour les jeux vidéo et les films d'animation.

Programme détaillé

2 commentaires
3,5
2 votes
5
4
3
2
1
Jean-Jacques D.
Il y a 4 ans
Bonne approche à la fois exhaustive et macro du sujet.
Comme toute chose, il faut apprendre à marcher avant de pouvoir courir
J'en ressors moins profane. C'était le but.
Profile picture for user alainpaul.leclerc
Alain L.
Il y a 4 ans
Décevant et sans doute un peu daté.
Décevant car simple discours général de salon (pas inintéressant toutefois !) autour de l'impression 3D mais pas une vraie formation au sens apprentissage du terme.
Je suis prudent en évoquant le côté un peu daté de la formation car je suis un débutant total sur le sujet. S'il est avéré, ce côté daté m'apparait d'autant plus gênant qu'on parle de l'irruption d'une technologie, certes trentenaire, quasiment dans la vie de tous les jours et de sa rapide évolution et démocratisation. Manque également tout le côté "conseils pratiques pour aborder cette activité", à l'exception de la menton de quelques sites xommzexiet sociétés à faire intervenir dans un projet 3D.
Je ressors de cette formation avec un vernis sur le sujet mais pas même l'amorce du début d'un savoir faire. La volonté d'exhaustivité du formateur a largement nuit à sa démarche didactique. Evoquer de trop nombreuses technologies et problématiques devant un enfant de 8 ans (c'est l'âge que je me donne sur ce sujet) ne l'aide pas vraiment à "imprimer" (!) ces connaissances. Ca manque beaucoup d'images non pas d'objets réalisés, mais d'imprimantes réelles en action.
J'étais prêt à m'émerveiller devant la "magie" de l'impression 3D dont on me rebat les oreilles. Je ressors juste un peu plus "éduqué" sur le sujet.