Détails de la leçon
Description de la leçon
Dans cette leçon, nous allons explorer les éléments calculés et leur application dans les tableaux croisés dynamiques. Contrairement aux champs calculés qui apparaissent dans une nouvelle colonne, les éléments calculés se positionnent en ligne. À travers un exemple pratique, nous montrons comment regrouper différentes régions des États-Unis en une seule région nord pour effectuer des analyses simulées. Nous mettrons également en avant les incompatibilités potentielles avec les groupes et comment contourner ces limitations. Cette méthode permet de présenter une nouvelle entrée en ligne de manière indépendante, en additionnant les résultats des régions nord-est et nord-ouest. En finalisant cette opération, nous nous assurons que le total général ne comptabilise pas les doublons en appliquant des filtres appropriés. La description inclut également des conseils pour manipuler les filtres et obtenir des totaux exacts.
Objectifs de cette leçon
Les objectifs de cette vidéo sont :
- Comprendre la distinction entre un champ calculé et un élément calculé.
- Apprendre à créer et utiliser des éléments calculés dans un tableau croisé dynamique.
- Savoir comment regrouper les données pour des analyses simulées.
Prérequis pour cette leçon
Il est nécessaire de connaître les bases de la manipulation des tableaux croisés dynamiques et d'avoir des notions de calculs et de regroupements sous Excel.
Métiers concernés
Les compétences développées peuvent être appliquées dans des métiers tels que analyste de données, comptable, contrôleur de gestion et responsable financier.
Alternatives et ressources
Comme alternatives, vous pouvez utiliser des outils comme Google Sheets ou des logiciels de business intelligence tels que Tableau ou Power BI.